推動辦理情形—標竿學習

►辦理108課綱與學習歷程說明會,協助種子成員深入瞭解108課綱之課程理念及計畫執行重點,並對審查尺規能有初步的理解。

     

 

推動辦理情形—種子成員訓練

►向種子成員進行審查評量尺規推動經驗共享,透過修正範例指導及現場個別諮詢,讓種子成員瞭解尺規擬定、修正的方向及評量標準之訂定方式,引導學系訂定及修正其審查評量尺規。